Proportional reasoning of engineering students in Papua New Guinea /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jones, Peter L.
Autor Corporativo: Mathematics Education Research Group of Australia
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: 1980.
Materias:
Ratio and proportion > Study and teaching > Papua New Guinea.
Mathematical ability > Testing.
Reasoning.
Cognition and culture > Papua New Guinea.
Proportion > Study and teaching > Papua New Guinea.
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