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A constructivist view of learning and teaching in science /

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書誌詳細
第一著者: Scott, Philip
団体著者: University of Leeds. Centre for Studies in Science and Mathematics Education
その他の著者: Dyson, Tony, Gater, Steven
フォーマット: 図書
言語:英語
出版事項: Leeds, U.K. : Centre for Studies in Science and Mathematics Education, University of Leeds, 1987.
シリーズ:Children's learning in science project
主題:
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