Experiências discriminatórias: narrativas de universitários do sul do Brasil
Introdução: A discriminação é um fenômeno injusto, evitável e condenável que pode afetar negativamente a vida e a saúde dos indivíduos. Objetivo: Compreender experiências discriminatórias vivenciadas e presenciadas ao longo da vida de estudantes universitários de uma capital no Sul do Brasil. Metodo...
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| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Odontologia
2019-12-01
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| Series: | Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre |
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| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevistadaFaculdadeOdontologia/article/view/92270 |
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| author | Alexandre Baumgarten Giovane De Carli Pamela Kargwanski João Luiz Bastos Roger Keller Celeste Ramona Fernanda Ceriotti Toassi |
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| description | Introdução: A discriminação é um fenômeno injusto, evitável e condenável que pode afetar negativamente a vida e a saúde dos indivíduos. Objetivo: Compreender experiências discriminatórias vivenciadas e presenciadas ao longo da vida de estudantes universitários de uma capital no Sul do Brasil. Metodologia: Estudo exploratório de abordagem qualitativa realizado por meio de entrevistas individuais semiestruturadas, gravadas e transcritas, com estudantes de graduação vinculados a cursos com distintas relações candidato/vaga, com diversidade quanto ao sexo, idade, cor da pele/raça e etapa da formação (amostra final = 15). O material textual foi interpretado pela técnica da análise temática de conteúdo de Bardin. Resultados: Experiências discriminatórias passadas ou atuais, vivenciadas e/ou presenciadas estiveram presentes nos depoimentos de 14 dos 15 estudantes, os quais reconheceram a discriminação como um comportamento que expressa diferenças de tratamento em relação ao outro por determinadas características, implicando ofensa, prejuízo e exclusão social das vítimas. Nas experiências discriminatórias, as que envolveram pessoas próximas dos estudantes, de seu núcleo familiar, foram as que mais os afetaram negativamente. Foram relatados múltiplos motivos associados à discriminação, em meio a situações nas quais os estudantes se identificaram tanto como vítimas quanto perpetradores de tratamentos injustos. O sentimento de solidariedade às vítimas da discriminação também foi evidenciado pelo grupo. Conclusão: Múltiplas experiências de discriminação foram relatadas, evidenciando a pluralidade e a complexidade o fenômeno. Este estudo tem potencial para contribuir com a compreensão da discriminação, auxiliando no desenvolvimento/validação de medidas quantitativas de fenômenos de ordem social. |
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| series | Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre |
| spelling | doaj-art-edbac6cd8e6b476497c3be96c2071ea52025-07-07T18:26:00ZengUniversidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de OdontologiaRevista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre0566-18542177-00182019-12-01602Experiências discriminatórias: narrativas de universitários do sul do BrasilAlexandre Baumgarten0Giovane De Carli1Pamela Kargwanski2João Luiz Bastos3Roger Keller Celeste4Ramona Fernanda Ceriotti Toassi5Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Introdução: A discriminação é um fenômeno injusto, evitável e condenável que pode afetar negativamente a vida e a saúde dos indivíduos. Objetivo: Compreender experiências discriminatórias vivenciadas e presenciadas ao longo da vida de estudantes universitários de uma capital no Sul do Brasil. Metodologia: Estudo exploratório de abordagem qualitativa realizado por meio de entrevistas individuais semiestruturadas, gravadas e transcritas, com estudantes de graduação vinculados a cursos com distintas relações candidato/vaga, com diversidade quanto ao sexo, idade, cor da pele/raça e etapa da formação (amostra final = 15). O material textual foi interpretado pela técnica da análise temática de conteúdo de Bardin. Resultados: Experiências discriminatórias passadas ou atuais, vivenciadas e/ou presenciadas estiveram presentes nos depoimentos de 14 dos 15 estudantes, os quais reconheceram a discriminação como um comportamento que expressa diferenças de tratamento em relação ao outro por determinadas características, implicando ofensa, prejuízo e exclusão social das vítimas. Nas experiências discriminatórias, as que envolveram pessoas próximas dos estudantes, de seu núcleo familiar, foram as que mais os afetaram negativamente. Foram relatados múltiplos motivos associados à discriminação, em meio a situações nas quais os estudantes se identificaram tanto como vítimas quanto perpetradores de tratamentos injustos. O sentimento de solidariedade às vítimas da discriminação também foi evidenciado pelo grupo. Conclusão: Múltiplas experiências de discriminação foram relatadas, evidenciando a pluralidade e a complexidade o fenômeno. Este estudo tem potencial para contribuir com a compreensão da discriminação, auxiliando no desenvolvimento/validação de medidas quantitativas de fenômenos de ordem social.https://seer.ufrgs.br/index.php/RevistadaFaculdadeOdontologia/article/view/92270Discriminação socialEducação superiorEstudantesRelações interpessoaisPesquisa qualitativa |
| spellingShingle | Alexandre Baumgarten Giovane De Carli Pamela Kargwanski João Luiz Bastos Roger Keller Celeste Ramona Fernanda Ceriotti Toassi Experiências discriminatórias: narrativas de universitários do sul do Brasil Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre Discriminação social Educação superior Estudantes Relações interpessoais Pesquisa qualitativa |
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