Una mirada al logro educativo mexicano en lenguaje, matemáticas y ciencias
El objetivo de esta contribución es determinar la asociación entre los factores personales, contextuales y tecnológicos con el logro educativo en estudiantes de Educación Media Superior en México. El estudio fue no experimental, descriptivo y correlacional con una muestra de 7,568 estudiantes...
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Main Authors: | Catalina María Rodriguez-Pichardo, Mario Alberto González Medina |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018-07-01
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Series: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/63257 |
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