Cotation des tests francophones de langage oral et écrit chez l’enfant : quelques recommandations à l’usage des orthophonistes
L’évaluation orthophonique du langage oral et écrit de l’enfant suppose l’utilisation de tests normés qui permettent d’obtenir des indications quantitatives et qualitatives sur les compétences des patients. Trois points de vigilance concernant la comparaison des scores des patients à la norme semble...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | French |
| Published: |
Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie
2021-07-01
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| Series: | Glossa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1035 |
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