Професійний саморозвиток як психолого-педагогічна категорія
У статті на підставі теоретико-емпіричних досліджень проаналізовано проблему професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Автором розглядається професійний розвиток і саморозвиток особистості як об’єкт досліджень психологів та педагогів; окреслено різні методологічні підходи до його розгляду. Наве...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-04-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/294 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|