Професійний саморозвиток як психолого-педагогічна категорія

У статті на підставі теоретико-емпіричних досліджень проаналізовано проблему професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Автором розглядається професійний розвиток і саморозвиток особистості як об’єкт досліджень психологів та педагогів; окреслено різні методологічні підходи до його розгляду. Наве...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Valentyna Frytsiuk
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2015-04-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/294
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!