DESIGN, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL1,
RESUMO A necessidade de adaptar escolas e materiais didáticos para incluir efetivamente alunos com deficiência visual, enfatizando a importância de recursos didáticos específicos e métodos de ensino eficazes que promovam a participação ativa de todos os alunos, destaca a relevância do design editori...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2025-07-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382025000100707&lng=pt&tlng=pt |
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