Discusión colectiva en el estudio de clases: prácticas y acciones de una futura profesora

Este artículo tiene como objetivo comprender qué prácticas y acciones realiza una futura profesora que participa en un estudio de aula, enmarcado en el enfoque exploratorio, en la preparación y conducción de la discusión colectiva y cuál es la contribución de la fase de planificación en el desarroll...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nicole Gaspar Duarte, João Pedro da Ponte, Filipa Faria
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2025-07-01
Series:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/30168/29583
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