Narrativas de educadoras matemáticas e atravessamentos de gênero: transgressões e (des)construções

Narrativas de educadoras matemáticas e atravessamentos de gênero: transgressões e (des)construções

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Este estudo tem como objetivo analisar, com enfoque nas questões de gênero, trajetórias profissionais de educadoras matemáticas do estado do Paraná. A pesquisa, conduzida por meio da metodologia da História Oral, explora narrativas de oito educadoras, investigando os desafios e enfrentamentos relac...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tailine Audilia de Santi, Heloisa da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2023-12-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Estudos de gênero
História Oral
História da Educação Matemática
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/828
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