Sprachlerneignung und Differenzierung im Fremdsprachenunter- richt – Chancen und Grenzen
L’enseignement différencié des langues étrangères nécessite la prise en compte de nombre de spécificités des élèves, raison pour laquelle une bonne compréhension des habiletés individuelles favorisant l’apprentissage des langues est particulièrement importante. Si l’on entend parfois parler d’élèves...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
Association Babylonia Switzerland
2019-04-01
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| Series: | Babylonia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/723 |
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