FLE Potentialisation des plateformes virtuelles: un défi dans l’enseignement de l’écriture en FLE

Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero. Conscientes de esto, propusimos una investigación - acción desde el nivel A2 del MCERL con el objetivo de profundizar en la investigación en torn...

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Main Authors: Favio Sarmiento Sequeda, Iván Darío Vargas González
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de San Buenaventura 2020-06-01
Series:Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo
Online Access:https://revistas.usb.edu.co/index.php/Cooperacion/article/view/4691
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