Simuladores y laboratorios virtuales en la enseñanza de conceptos químicos completos

La investigación se centró en la implementación de simuladores y laboratorios virtuales en la enseñanza de la química en Ecuador, con el objetivo de mejorar la comprensión de conceptos complejos y aumentar la motivación de los estudiantes. Se utilizó una metodología cualicuantitativa, aplicando encu...

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Main Authors: Ana Belén Intriago Terán, Diana Lisseth Zavala Baque, Noe Salomón Morán Lozano, Henry Antonio Guerrero Alcívar
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2025-01-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1810
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