Creencias de jóvenes próximos a ingresar a la universidad en torno a “la matemática”, “qué es hacer matemática” y “su relación con la matemática”
Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio descriptivo, en torno a las creencias de jóvenes aspirantes a ingresar a una universidad pública de la República Argentina. El objetivo es realizar un aporte a la enseñanza de la disciplina en cursos de los primeros años de la univers...
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Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2015-07-01
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Series: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9040 |
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