Creencias de jóvenes próximos a ingresar a la universidad en torno a “la matemática”, “qué es hacer matemática” y “su relación con la matemática”

Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio descriptivo, en torno a las creencias de jóvenes aspirantes a ingresar a una universidad pública de la República Argentina. El objetivo es realizar un aporte a la enseñanza de la disciplina en cursos de los primeros años de la univers...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Marcela Cademartori, Viviana Angélica Costa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015-07-01
Series:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9040
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