Actituds lingüístiques del professorat de llengües primeres i segones en formació. Caracterització del valencià estàndard i no estàndard
Aquest article analitza les percepcions i les actituds lingüístiques del futur professorat de castellà i valencià (estudiants del Màster Universitari en Professor/a d’Educació Secundària de la Universitat de València) envers les varietats estàndard i no estàndard del valencià. La investigació interp...
Saved in:
Main Authors: | M. Begoña Gómez-Devís, José M. Buzón García |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Societat Catalana de Sociolingüística
2025-07-01
|
Series: | Treballs de Sociolingüística Catalana |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/TSC/article/view/150381 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Els fenòmens de color de la vocal A final en l’establiment i la difusió de l’estàndard oral català
by: Ricard Herrero
Published: (2025-07-01) -
Acreditació i formació del professorat novell universitari: pros i contres Accreditation and training for new university teachers: pros and contras Acreditación y formación del profesorado novel universitario: pros y contras
by: Vicente Benedito Antolí, et al.
Published: (2011-09-01) -
La formació permanent del professorat a Itàlia Continuing training for teachers in Italy La formación permanente del profesorado en Italia
by: Silvia Rosato
Published: (2011-09-01) -
El desenvolupament professional permanent del professorat a Anglaterra Continuing professional development for teachers in England El desarrollo profesional permanente del profesorado en Inglaterra
by: Brenda Gay
Published: (2011-09-01) -
Les relacions entre el prescriptor i l’operador. La formació professional del professorat a França Relations between the training prescriber and the provider. Professional training for teachers in France Las relaciones entre el prescriptor y el operador. La formación profesional del profesorado en Francia
by: Jacques Ginestié
Published: (2011-09-01)