Quan la ‘Bildung’ esdevé ‘Kultur’: Consideracions sobre el ‘Sonderweg’ alemany When ‘Bildung’ becomes ‘Kultur’: on the German ‘Sonderweg’ Cuando la ‘Bildung’ deviene ‘Kultur’: entorno al ‘Sonderweg’ alemán

En aquesta reflexió es presenta una anàlisi sobre diverses novetats bibliogràfiques recents que aborden, des de perspectives diferents, el tema de la Bildung (Formació), concepte de difícil traducció que s’ha vinculat als ideals de formació de la cultura occidental com ara la Paideia hel·lènica i la...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Conrad Vilanou i Torrano
Format: Article
Language:Catalan
Published: Edicions UB 2007-01-01
Series:Temps d'Educació
Online Access:http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126496
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!