Alteritzar la singularitat: veus per una pedagogia de l'experiència
Parte de la investigación en torno a la realidad educativa que se ha desarrollado durante los últimos años se caracteriza por intentar encontrar formas de interpretación orientadas a significar los procesos formativos centrados en las vivencias singulares de los agentes que participan de la educació...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Edicions UB
2004-01-01
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| Series: | Temps d'Educació |
| Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126400 |
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