Dificultades y errores en la Transición del Lenguaje Aritmético al Lenguaje Algebraico en Estudiantes de grado Octavo
Este artículo se centra en la identificación de errores de estudiantes de grado octavo al pasar del lenguaje aritmético al lenguaje algebraico en estudiantes de grado octavo. Estos errores se han asociado a tres tipos de dificultades descritas en la literatura especializada: del lenguaje, en el uso...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Francisco de Paula Santander
2023-07-01
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| Series: | Ecomatemático |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/4084 |
| Tags: |
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