HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI IKATAN KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF COLLISIONS DI MASA PANDEMI COVID-19

HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI IKATAN KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF COLLISIONS DI MASA PANDEMI COVID-19

Pandemi Covid-19 membawa dampak besar bagi dunia pendidikan di Indonesia, dengan sistem pembelajaran jarak jauh menuntut guru dan peserta didik untuk lebih inovatif dan komunikatif, salah satunya dengan penggunaan multimedia interaktif Collisions sebagai media pembelajaran saat daring. Penelitian in...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ilham Pradana Putra Harahap, Fitrah Nadia Rizqiyyah, Pradnya Parameswari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Surabaya 2021-11-01
Series:Unesa Journal of Chemical Education
Subjects:
multimedia interaktif collisions
hasil belajar
persepsi
Online Access:https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/42787
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Login for hold and recall information

Internet

https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/42787

Similar Items