Percepciones del alumnado en dos cohortes de la formación inicial en Educación Física: consistencia, compromiso y retos en la evaluación
Introducción: La evaluación de aprendizajes en la formación Inicial Docente en Educación Física (FIPEF) es esencial para el aprendizaje significativo y el desarrollo profesional. Sin embargo, su efectividad depende de la claridad de los criterios evaluativos, la calidad de la retroalimentación y la...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2025-06-01
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| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/113463 |
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