ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DEL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL WEBCT EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA, COLOMBIA
En las carreras de pregrado en Educación de la Universidad del Magdalena, la mayor parte de los docentes adoptan un modelo de enseñanza tradicional, pese a que las TIC ofrecen la posibilidades de interacción docente - estudiantes, no la utilizan de manera asertiva en sus clases, debido a que conside...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2012-01-01
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| Series: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243124125006 |
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