Alfabetizació matemàtica i comunitats escolars Numeracy and School Communities Alfabetización matemática y comunidades escolares
L'autor defensa la tesi que l'alfabetització matemàtica no és un procés tecnològic i transparent, sinó que està relacionada amb l'emergencia d'identitats i cultures escolars; de comunitats i institucions. per aixo, analitza els processos d'aprenentatge d'una aula de qua...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Edicions UB
2008-01-01
|
Series: | Temps d'Educació |
Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126498 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|