O estatuto sociocognitivo do contexto na orientação argumentativa das práticas referenciais
Este texto tem o objetivo de discutir o estatuto do contexto na compreensão da orientação argumentativa das práticas referenciais de pessoas afásicas que apresentam alterações em sua capacidade de realizar operações metalingüísticas. Com base na descrição dos movimentos realizados pelos sujeitos no...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Programa de Pós-graduação em Letras
2008-11-01
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| Series: | Revista Investigações |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/1445 |
| Tags: |
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| Summary: | Este texto tem o objetivo de discutir o estatuto do contexto na compreensão da orientação argumentativa das práticas referenciais de pessoas afásicas que apresentam alterações em sua capacidade de realizar operações metalingüísticas. Com base na descrição dos movimentos realizados pelos sujeitos no decurso de um episódio interativo com vistas à construção e à negociação do sentido de uma determinada expressão idiomática, procuramos entrever e analisar dois aspectos do percurso (e do papel) sociocognitivo do contexto: incorporação e emergência (cf. Hanks 2008). |
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| ISSN: | 0104-1320 2175-294X |