A comunidade autorreflexiva na constituição dos conhecimentos de professor pela investigaçãoformação- ação

A construção de comunidades autorreflexivas articuladoras de professores em formação inicial e continuada para o estudo das Tecnologias da Informação e Comunicação provoca movimento profissional docente relevante. Investigamos indícios de elementos estruturantes, como a disposição pessoal, interposi...

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Main Authors: Paula Vanessa Bervian, María Cristina Pansera-de-Araújo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2020-01-01
Series:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/14467
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