El Texto Guía com a recurs didàctic en l’ensenyament universitari

Aquest estudi analitza l'impacte d'un material docent anomenat Texto Guía en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una assignatura del grau en Primària de la Universitat de Múrcia (Espanya). Vam elaborar un qüestionari ad hoc compost de 30 preguntes estil Likert de 5 opcions,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: José Luis Serrano Sánchez, Víctor González Catalayud, María del Mar Román García
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de València 2020-12-01
Series:Research in Education and Learning Innovation Archives
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/17645
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!