The construction of meaning and conceptual change in classroom settings : case studies on the particulate nature of matter /

保存先:
書誌詳細
第一著者: Wightman, Thelma
団体著者: University of Leeds. Centre for Studies in Science and Mathematics Education
その他の著者: Green, Peter, Scott, Phil
フォーマット: 図書
言語:英語
出版事項: Leeds, U.K. : Centre for Studies in Science and Mathematics Education, University of Leeds, 1986.
シリーズ:Children's learning in science project
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!