Renegotiating secondary school mathematics : a study of curriculum change and stability /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Cooper, Barry, fl. 1975-
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: London : Falmer Press, 1985
Seria:Studies in curriculum history ; 2
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!