Kero Community School, 14 July - 22 August 1980 : field report /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Johnson, Karen L.
Korporativna značnica: Indigenous Mathematics project
Format: Knjiga
Izdano: [Port Moresby] : Indigenous Mathematics Project, 1980.
Serija:Working paper (Indigenous Mathematics Project) ; 9
Teme:
Kero Community School.
Mathematics > Study and teaching (Primary) > Papua New Guinea > Ialibu Region.
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Prijava za informacije o izposojenih in rezerviranih

Podobne knjige/članki