Ładuje się…

Kero Community School, 14 July - 22 August 1980 : field report /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Johnson, Karen L.
Korporacja: Indigenous Mathematics project
Format: Książka
Wydane: [Port Moresby] : Indigenous Mathematics Project, 1980.
Seria:Working paper (Indigenous Mathematics Project) ; 9
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!