Teaching reading as concept development: emphasis on affective thinking

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Henry, George H.
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Newark, Del International Reading Association 1974
Schlagworte:
Reading
Concept learning
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Beschreibung
Beschreibung:viii, 120 p. illus 23 cm.

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