Загрузка...

A constructivist view of learning and teaching in science /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Scott, Philip
Соавтор: University of Leeds. Centre for Studies in Science and Mathematics Education
Другие авторы: Dyson, Tony, Gater, Steven
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Leeds, U.K. : Centre for Studies in Science and Mathematics Education, University of Leeds, 1987.
Серии:Children's learning in science project
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!