Search Results - Cappelen Damm Akademisk NOASP

Systematic quality work (SQW) has become a large part of principals’ work in preschools. This study investigates principals’ priorities in SQW in preschools and identifies measures they implement to reach quality and improvement goals. The collected research data consists of 63 action research repo...

Full description

Tyrkia har under Recep Tayyip Erdoğans leiarskap gradvis vorte meir autoritært. Parallelt med dette har regjeringa hans stadig oftare tatt i bruk historiske referansar og symbolikk, særleg frå Det osmanske riket. Basert på oppdaterte forskingsfunn og data analyserer eg korleis polarisering, persona...

Full description

Political Legitimacy and Traditional Values in Putin’s Russia offers analyses based partly on the LegitRuss survey of the Russian population's attitude towards the Putin regime, partly on speeches and statements by the presidents of Russia, Putin and Medvedev, by Patriarch Kirill and the Orthod...

Full description

Dette er det 12. intervjuet i tidsskriftets løpende Forskerhjørnet-serie.

In an academic environment that increasingly values research supervision, but at the same time asks for rich scientific output and flashy results, determining the strictness of supervision offered to a PhD student is not straightforward. Both free and directive supervision come with benefits and pi...

Full description

I artikkelen stilles det spørsmål om hvordan det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring i den norske læreplanen Kunnskapsløftet 2020 blir forstått i norske skoler. Studien bygger på tolv gruppeintervju med bredt sammensatte fokusgrupper ved to grunnskoler og to videregående skoler. Til tros...

Full description

Denne litteraturgjennomgangen undersøker hvordan begrepet heldagsskole forstås i skandinavisk forskningslitteratur og utdanningspolitiske styringsdokumenter fra 1980-tallet til i dag. Vårt mål med artikkelen er å gi en oversikt over tidligere forskning på heldagsskole og å belyse de kontekstene hvo...

Full description