Creación e implementación de un programa de aprendizaje colaborativo en una universidad chilena: desafíos e impacto en programas de pregrado de Ingeniería y Ciencias
En los últimos años, se ha reconocido como una necesidad que los estudiantes de primer año universitario desarrollen estrategias de aprendizaje y prácticas de alfabetización avanzada (Carlino, 2017) para asegurarse un exitoso tránsito académico. En este escenario, el objetivo de esta investigación-...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica San Pablo
2019-09-01
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| Series: | Educationis Momentum |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1275 |
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