La integración de conocimientos teórico-prácticos desde la experiencia de profesionales del Trabajo Social en la formación del estudiantado a través de metodologías activas y participativas
Tal y como establece el Libro Blanco del Título de Trabajo Social (Aguado et al., 2005), en los estudios de grado de Trabajo Social, se establecen una serie de objetivos competenciales relacionados con los conocimientos teóricos, metodológicos y actitudinales contemplados en el currículum formativo...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de València
2024-01-01
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| Series: | Research in Education and Learning Innovation Archives |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/28036/23979 |
| Tags: |
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