Maeder, C. (2002). Evaluation des performances en compréhension écrite d'énoncés à structures syntaxiques complexes: étude comparative de sujets sains et de sujets présentant des troubles du langage écrit. Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaeder, Christine. Evaluation Des Performances En Compréhension écrite D'énoncés à Structures Syntaxiques Complexes: étude Comparative De Sujets Sains Et De Sujets Présentant Des Troubles Du Langage écrit. Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie, 2002.
MLA (9th ed.) CitationMaeder, Christine. Evaluation Des Performances En Compréhension écrite D'énoncés à Structures Syntaxiques Complexes: étude Comparative De Sujets Sains Et De Sujets Présentant Des Troubles Du Langage écrit. Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie, 2002.