Analyzing the Availability of TPACK Framework Dimensions Among Elementary Mathematics Teachers: A Survey-Based Study on Demographic Variables
This study sought to explore the extent to which the dimensions of the TPACK framework are present among mathematics teachers at the elementary level from their perspective. The study’s goals were accomplished through the use of a descriptive approach, and a questionnaire was distributed to 107 math...
שמור ב:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| פורמט: | Article |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
MDPI AG
2025-07-01
|
| סדרה: | Education Sciences |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.mdpi.com/2227-7102/15/7/874 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!