Kategorisasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Empat Sekolah Dasar di SD se-Gugus II Kapanewon Playen, Gunung Kidul

Kategorisasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Empat Sekolah Dasar di SD se-Gugus II Kapanewon Playen, Gunung Kidul

Berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas empat sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.  Sampel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Heni Rahmawati, Pratiwi Pujiastuti, Andarini Permata Cahyaningtyas
Format: Article
Language:English
Published: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2023-06-01
Series:Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
berpikir kritis
kemampuan menginterpretasi
kemampuan mengevaluasi
kemampuan menganalisis
indikator berpikir kritis
Online Access:https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/3338
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items