Elements del pràcticum que afavoreixen la transferència de competències / Éléments de la formation pratique qui favorisent le transfert des compétences Elementos del prácticum que favorecen la transferencia de competencias Practicum’s items that help the transfer of competences
El pràcticum és un entorn privilegiat per a la transferència de competències. Des d’aquesta perspectiva, s’ha desenvolupat el projecte «Anàlisi i avaluació de la transferibilitat de competències professionals de l’Educació Social en els centres de pràctiques» (2008MQD155) a la Universitat de Barcelo...
Saved in:
Main Authors: | Ana Novella Cámara, Núria Pérez-Escoda, Montserrat Freixa Niella |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Edicions UB
2012-11-01
|
Series: | Temps d'Educació |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/259238 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Practicum mediated by photo-elicitation: Contribution to initial teacher training and the professional development of the teacher-tutor
by: Antonio Bautista-García-Vera, et al.
Published: (2025-05-01) -
Peer tutoring programmes: Comprehensive training and generic competences from the experience of tutors in a Chilean university
by: Camila Véliz, et al.
Published: (2025-06-01) -
Explorations in peer tutoring /
Published: (1990) -
Conducting tutorials /
by: Lublin, Jaqueline
Published: (1987) -
Lecturing & tutoring, a practical approach /
by: Noble, C. E.
Published: (1984)