Hacia unas Matemáticas Para Todas las Personas. Una Reflexión Sobre la Alfabetización Matemática Básica Desde la Perspectiva Dialógica
Vivimos en una sociedad de grandes cambios que nos obligan a replantearnos la enseñanza de las matemáticas para que todas las personas tengan las mismas oportunidades de aprender. En un estudio realizado con un grupo de mujeres de una escuela de personas adultas de Barcelona (España...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | लेख |
| भाषा: | अंग्रेज़ी |
| प्रकाशित: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2004-01-01
|
| श्रृंखला: | Boletim GEPEM |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/407 |
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