بررسی تاثیر آموزش کادر درمان بخش خصوصی در معرفی مادران باردار به مراکز بهداشتی درمانی
زمینه و اهداف: از آنجایی که همه مادران باردار به مراکز بهداشت مراجعه لازم را ندارند، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش کادر درمان بخش خصوصی در زمینه شناسایی مادران باردار و معرفی به مراکز بهداشت اجرا شد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 58 نفر از همکاران شهرستان طرقبه و شاندیز مشهد به رو...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Persian |
| Published: |
School of health and safety, Shahid Beheshti University of Medical Sciences
2025-07-01
|
| Series: | بهداشت در عرصه |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.sbmu.ac.ir/jhf/article/view/46726 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | زمینه و اهداف: از آنجایی که همه مادران باردار به مراکز بهداشت مراجعه لازم را ندارند، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش کادر درمان بخش خصوصی در زمینه شناسایی مادران باردار و معرفی به مراکز بهداشت اجرا شد.
مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 58 نفر از همکاران شهرستان طرقبه و شاندیز مشهد به روش تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برنامه آموزشی برای متخصصین بخش خصوصی طرقبه برگزار شد. سپس میزان مادران شناسایی شده در دو گروه در زمان‌های قبل و بعد از اجرای برنامه با هم مقایسه گردید. رعایت ملاحظات اخلاقی در تمام مراحل اجرای مطالعه در نظر گرفته شد. تحلیل داده‌ها با نرم افزار SPSS23 انجام شد.
یافته‌ها: بر اساس یافته‌ها در گروه مداخله، میزان مادران ثبت شده در سامانه سینا طی 6 ماه مداخله از 111 نفر به 148 نفر افزایش یافت که 33 درصد رشد داشت؛ در حالی که گروه کنترل از 170 نفر به 166 نفر تغییر یافت که نسبت به دوره مشابه قبلی چهار نفر کاهش یافت اما این تفاوت‌ها از نظر آماری معنی‌دار نبود (0/05>P). در مجموع در سامانه سلامت من تعداد 63 نفر ثبت شدند که از این تعداد، 24 نفر مادرانی بودند که تاکنون هرگز در سامانه سینا ثبت نشده بودند.
نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که با استفاده از تعامل و همکاری همراه با آموزش کادر درمان بخش خصوصی در زمینه شناسایی مادران باردار و موارد مشابه می‌توان میزان استفاده مردم از خدمات مراکز بهداشتی درمانی را افزایش داد. |
|---|---|
| ISSN: | 2322-5130 2383-1375 |