كفايات الطالب الجامعي باللغة العربية : دراسة لسانية تربويّة

يمثل هذا البحث مشروعاً لقياس الكفاية اللغوية بالعربية عدد طلبة الجامعة العرب، وهو يقوم على باعثٍ، وغاية، وتدابير. أما الباعث فهو ما آل إليه حال الطلبة العرب في المستوى الجامعي من تقصير في تحصيل متطلبات الكفاية الدنيا. وأما الغاية فأن تضع نموذجاً مُشَخَّصاً يفصّل الكفايات التي ينبغي أن يُحَصِّلها هؤ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Oualid Ahmed Al Anati
Format: Article
Language:Arabic
Published: Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language 2007-12-01
Series:Al-Lisaniyyat
Subjects:
Online Access:https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/195
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:يمثل هذا البحث مشروعاً لقياس الكفاية اللغوية بالعربية عدد طلبة الجامعة العرب، وهو يقوم على باعثٍ، وغاية، وتدابير. أما الباعث فهو ما آل إليه حال الطلبة العرب في المستوى الجامعي من تقصير في تحصيل متطلبات الكفاية الدنيا. وأما الغاية فأن تضع نموذجاً مُشَخَّصاً يفصّل الكفايات التي ينبغي أن يُحَصِّلها هؤلاء الطلبة، وأما التدابير فهي وضع كتاب جامع على هدي هذه الكفايات، وتدريسه وفق مقتضى كل كفاية، على أن يكون الكتاب صالحاً للتدريس في البلاد العربية جميعها. ومنتهى هذه التدابير وضع اختبار جامع يقيس مقدار تحصيل الطالب من هذه الكفايات، بحيث يمثلها تمثيلاً نوعياً لا كمّيّاً، وقد تمثِّل المشروعُ مهارتي القراءة والكتابة نوعياً والكتابة منطلقاً مبدئياً وتدريبياً لمهارتي الاستماع والمحادثة، بما ينطوي عليه الكتاب من تداريب وإجراءات تيسِّر ذلك. وإنما نُصَدِّرُ في ذلك كُلِّه عن رؤى لسانية خالصة: نفسية ومعرفية واجتماعية وتربوية.
ISSN:1112-4393
2588-2031