(تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة
إنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قدتكون مفيدة بالنّسبة له في مجال...
Saved in:
Main Author: | صالح طواهري |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2016-12-01
|
Series: | Revue des Sciences Humaines |
Subjects: | |
Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2360 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دراسه تحليليه تقويميه لمضامين واهداف كتاب اللغه العربيه وادابها للسنه الثالثه ثانوي طبقا للبرنامج الجديد
by: Ahmed mohamed Aouni
Published: (2008-12-01) -
الأسلوبية بين الأدبية والعلمية
by: بوزيد مومني
Published: (2014-12-01) -
تعليميه القواعد في المدرسه الابتدائيه الجزائريه كتاب السنه الثالثه أنموذجا
by: Mohamed Tehrichi, et al.
Published: (2008-12-01) -
فهم النصوص
by: فريدة بوساحة
Published: (2016-12-01) -
صلاحيات مجلس المنافسة في ضبط الممارسات المقيدة للمنافسة
by: Fadila Zedani
Published: (2023-10-01)