BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA
Abstrak: Penelitian ini merupakan kajian deskriptif kualitatif mengenai pemakaian bahasa etnik Madura di Surakarta pada ranah pendidikan. Data berupa wacana /isan dan dikumpulkan dengan teknik simak libat cakap (observasi partisipasi), teknik rekam, teknik catat, dan teknik wawancara mendalam (in-...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2007-05-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/362 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1839642604847759360 |
|---|---|
| author | Kundharu Saddhono |
| author_facet | Kundharu Saddhono |
| author_sort | Kundharu Saddhono |
| collection | DOAJ |
| description |
Abstrak: Penelitian ini merupakan kajian deskriptif kualitatif
mengenai pemakaian bahasa etnik Madura di Surakarta pada ranah
pendidikan. Data berupa wacana /isan dan dikumpulkan dengan
teknik simak libat cakap (observasi partisipasi), teknik rekam, teknik
catat, dan teknik wawancara mendalam (in-depth interview). Data
dianalisis dengan pendekatan sosiolinguistik yang memperhitungkan
konteks sosial berupa komponen tutut; yaitu penutur; mitra tutur situasi
tutur, tujuan tuturan, dan ha/ yang dituturkan. Hasil analisis dan
pembahasan menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mendominasi
pada ranah pendidikan walaupun bahasa Madura dan bahasa Jawa
digunakan. Fungsi bahasa Madura: kekeluargaan, keakraban,
ungkapan perasaan, identitas etnik, kerahasiaan dan pemertahanan
budaya; bahasa Jawa: kebiasaan, adaptasi dan keakraban; bahasa
Indonesia: situasi formal, komunikasi antaretnik, sekadar bergengsi,
pendidikan, dan pertemuan awal; bahasa campur: situasi nonformal,
penegasan pesan, dan konsep baru. Kekhasan pemakaian bahasa
meliputi kata sapaan, pemakaian partikel, bentuk peru/angan atau
reduplikasi, bentuk kata, variasi bahasa, dan dialek Bangkalan.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c2eafb4594dc40d5a845adaa86b9d80f |
| institution | Matheson Library |
| issn | 2460-8300 2528-4339 |
| language | English |
| publishDate | 2007-05-01 |
| publisher | Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| spelling | doaj-art-c2eafb4594dc40d5a845adaa86b9d80f2025-07-02T06:26:03ZengBadan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan Kebudayaan2460-83002528-43392007-05-01136610.24832/jpnk.v13i66.362244BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTAKundharu Saddhono0FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Abstrak: Penelitian ini merupakan kajian deskriptif kualitatif mengenai pemakaian bahasa etnik Madura di Surakarta pada ranah pendidikan. Data berupa wacana /isan dan dikumpulkan dengan teknik simak libat cakap (observasi partisipasi), teknik rekam, teknik catat, dan teknik wawancara mendalam (in-depth interview). Data dianalisis dengan pendekatan sosiolinguistik yang memperhitungkan konteks sosial berupa komponen tutut; yaitu penutur; mitra tutur situasi tutur, tujuan tuturan, dan ha/ yang dituturkan. Hasil analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mendominasi pada ranah pendidikan walaupun bahasa Madura dan bahasa Jawa digunakan. Fungsi bahasa Madura: kekeluargaan, keakraban, ungkapan perasaan, identitas etnik, kerahasiaan dan pemertahanan budaya; bahasa Jawa: kebiasaan, adaptasi dan keakraban; bahasa Indonesia: situasi formal, komunikasi antaretnik, sekadar bergengsi, pendidikan, dan pertemuan awal; bahasa campur: situasi nonformal, penegasan pesan, dan konsep baru. Kekhasan pemakaian bahasa meliputi kata sapaan, pemakaian partikel, bentuk peru/angan atau reduplikasi, bentuk kata, variasi bahasa, dan dialek Bangkalan. https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/362etnik Maduraranah pendidikansosiolinguistikkomponen tuturpemakaian bahasa. |
| spellingShingle | Kundharu Saddhono BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan etnik Madura ranah pendidikan sosiolinguistik komponen tutur pemakaian bahasa. |
| title | BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA |
| title_full | BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA |
| title_fullStr | BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA |
| title_full_unstemmed | BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA |
| title_short | BAHASA ETNIK PENDATANG DI RANAH PENDIDIKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK MASYARAKAT MADURA DI KOTA SURAKARTA |
| title_sort | bahasa etnik pendatang di ranah pendidikan kajian sosiolinguistik masyarakat madura di kota surakarta |
| topic | etnik Madura ranah pendidikan sosiolinguistik komponen tutur pemakaian bahasa. |
| url | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/362 |
| work_keys_str_mv | AT kundharusaddhono bahasaetnikpendatangdiranahpendidikankajiansosiolinguistikmasyarakatmaduradikotasurakarta |