РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті розкрито особливості розвитку наукових досліджень у галузі теорії освіти дорослих у першій половині ХХ ст. Визначено пріоритетні напрями науково-педагогічної діяльності: розроблення дидактичних і методологічних концепцій освіти дорослих; методологічної основи наукових досліджень у галузі а...
Saved in:
Main Author: | А.В. БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Alfred Nobel University Publisher
2019-01-01
|
Series: | Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2019/2/21.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Основні підходи до визначення поняття «освіта дорослих» у країнах Центральної та Східної Європи
by: Anna Boiarska-Khomenko
Published: (2017-11-01) -
Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні
by: Nelina Khams’ka, et al.
Published: (2018-11-01) -
Становлення та розвиток андрагогіки в Україні: історіографічний аналіз
by: Людмила Тимчук, et al.
Published: (2019-10-01) -
Реалізація андрагогічного підходу при проведенні курсів підвищення кваліфікації та перепідготовки офіцерів радіотехнічних спеціальностей, призваних за мобілізацією
by: А. А. Гризо, et al.
Published: (2023-05-01) -
Дистанційне навчання магістрів у контексті неперервної освіти
by: Руслан Шаран
Published: (2011-02-01)