Un estudio narrativo sobre los desafíos de la vida cotidiana de los estudiantes practicantes que provienen de ciudades pequeñas de los diferentes municipios del Huila
Esta investigación se centra en las experiencias de estudiantes de pueblos pequeños que migran a las ciudades capitales para realizar estudios universitarios. La migración se debe a la falta de oportunidades de educación superior en sus pueblos, afectando principalmente a los estudiantes de menores...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2025-07-01
|
| Series: | Enletawa Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/17009 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Esta investigación se centra en las experiencias de estudiantes de pueblos pequeños que migran a las ciudades capitales para realizar estudios universitarios. La migración se debe a la falta de oportunidades de educación superior en sus pueblos, afectando principalmente a los estudiantes de menores ingresos. Esta investigación enfatiza los desafíos que enfrentan los estudiantes que provienen de pueblos pequeños durante su adaptación a nuevos contextos, incluidos los factores psicológicos y culturales. En este estudio participaron ocho estudiantes de diferentes semestres del programa de Inglés de la Universidad Surcolombiana. Los participantes son de diferentes municipios del Huila y tienen diversos recursos económicos, culturales y educativos. La metodología de investigación utiliza técnicas cualitativas, incluyendo entrevistas orales y escritas. Las entrevistas buscan recopilar narrativas en profundidad sobre los procesos de adaptación de los participantes, sus actividades diarias y sus experiencias en la nueva ciudad. Los hallazgos evidencian las experiencias que enfrentan los estudiantes que provienen de pueblos pequeños en su vida diaria. Estas involucran dificultades económicas y académicas, luchas emocionales y sentimientos de soledad y ansiedad. Además, la investigación muestra la falta de información del programa de Inglés de la Universidad Surcolombiana sobre los estudiantes-docentes de pueblos pequeños y los intentos de dar voz a las historias y experiencias desconocidas de esta población específica para mejorar su bienestar y rendimiento académico.
|
|---|---|
| ISSN: | 2463-1965 |