Relevansi Nilai-Nilai ESD dan Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikannya di Sekolah
The study was conducted with the aim to know about the relevance of Education for Sustainable Development/ESD values to be given to elementary school students, especially in low grade, and the readiness of teachers to implement ESD in Indonesia which can be viewed through 1) whether the teacher had...
Saved in:
Main Author: | Nur Listiawati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2011-03-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/13 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pelaksanaan Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan oleh Beberapa Lembaga
by: Nur Listiawati
Published: (2013-09-01) -
Perspektif Multidimensional Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan: Pemikiran Awal Konsep dan Penerapan
by: Iskandar Agung
Published: (2010-07-01) -
PENGELOLAAN DAN PENGOLAHAN SAMPAH PADA MASYARAKAT SEKITAR KAMPUS 2 UNAND, PAYAKUMBUH
by: Bintang Rizky Abdullah Majo Saibah, et al.
Published: (2018-12-01) -
Analisis efisiensi penggunaan lahan perkotaan untuk pembangunan berkelanjutan dengan citra satelit di Jawa Barat
by: Rahadian Eka Bagus Indra Rinangku, et al.
Published: (2025-07-01) -
Kependudukan dan Pembangunan Pendidikan
by: Ace Suryadi
Published: (2022-09-01)