PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan e-book flip PDF yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah Researc and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahl...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Haeriah Ummul, Jusniar - Jusniar, Hardin Hardin
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Surabaya 2022-09-01
Series:	Unesa Journal of Chemical Education
Subjects:	e-book flip pdf addie laju reaksi
Online Access:	https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/48750
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1839642509882425344
author	Haeriah Ummul Jusniar - Jusniar Hardin Hardin
author_facet	Haeriah Ummul Jusniar - Jusniar Hardin Hardin
author_sort	Haeriah Ummul
collection	DOAJ
description	Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan e-book flip PDF yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah Researc and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli media dan materi, angket respon peserta didik dan guru, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan tes hasil belajar. Subjek penelitian yaitu ahli media dan materi yang masing-masing terdiri dari 2 orang, guru kimia berjumlah 1 orang dan 30 peserta didik kelas XI MIA 1. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kevalidan e-book yang telah divalidasi diperoleh hasil kevalidan sebesar 3,71 dan 3,49 yang berada pada kategori sangat valid (ahli media maupun ahli materi), (2) Kepraktisan e-book dari presepsi pengguna masing-masing menunjukkan persentase 91,09% guru dan 90,97% siswa merespon positif (sangat praktis). Hasil kepraktisan melalui lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dalam model discovery learning menunjukkan ratarata persentase yakni 97,07%, dengan kategori sangat tinggi, (3) Keefektifan e-book ditentukan dengan uji empiris berdasarkan hasil belajar peserta didik diperoleh hasil memenuhi kriteria efektif (? 80%) berdasarkan KKM 75 mencapai ketuntasan kelas dengan persentase 87,88%. E-book flip PDF yang dikembangkan dengan model ADDIE telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran
format	Article
id	doaj-art-bd33dd9f75b94e208f7fde0ab2b332b6
institution	Matheson Library
issn	2252-9454
language	English
publishDate	2022-09-01
publisher	Universitas Negeri Surabaya
record_format	Article
series	Unesa Journal of Chemical Education
spelling	doaj-art-bd33dd9f75b94e208f7fde0ab2b332b62025-07-02T07:01:39ZengUniversitas Negeri SurabayaUnesa Journal of Chemical Education2252-94542022-09-0111322723410.26740/ujced.v11n3.p227-23439895PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)Haeriah Ummul0Jusniar - Jusniar1Hardin HardinUniversitas Negeri MakassarUniversitas Negeri MakassarPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan e-book flip PDF yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah Researc and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli media dan materi, angket respon peserta didik dan guru, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan tes hasil belajar. Subjek penelitian yaitu ahli media dan materi yang masing-masing terdiri dari 2 orang, guru kimia berjumlah 1 orang dan 30 peserta didik kelas XI MIA 1. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kevalidan e-book yang telah divalidasi diperoleh hasil kevalidan sebesar 3,71 dan 3,49 yang berada pada kategori sangat valid (ahli media maupun ahli materi), (2) Kepraktisan e-book dari presepsi pengguna masing-masing menunjukkan persentase 91,09% guru dan 90,97% siswa merespon positif (sangat praktis). Hasil kepraktisan melalui lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dalam model discovery learning menunjukkan ratarata persentase yakni 97,07%, dengan kategori sangat tinggi, (3) Keefektifan e-book ditentukan dengan uji empiris berdasarkan hasil belajar peserta didik diperoleh hasil memenuhi kriteria efektif (? 80%) berdasarkan KKM 75 mencapai ketuntasan kelas dengan persentase 87,88%. E-book flip PDF yang dikembangkan dengan model ADDIE telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaranhttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/48750e-book flip pdfaddielaju reaksi
spellingShingle	Haeriah Ummul Jusniar - Jusniar Hardin Hardin PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU) Unesa Journal of Chemical Education e-book flip pdf addie laju reaksi
title	PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)
title_full	PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)
title_fullStr	PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)
title_full_unstemmed	PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)
title_short	PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)
title_sort	pengembangan e book flip pdf dengan model discovery learning pada materi pokok laju reaksi studi pada kelas xi sma negeri 5 luwu
topic	e-book flip pdf addie laju reaksi
url	https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/48750
work_keys_str_mv	AT haeriahummul pengembanganebookflippdfdenganmodeldiscoverylearningpadamateripokoklajureaksistudipadakelasxismanegeri5luwu AT jusniarjusniar pengembanganebookflippdfdenganmodeldiscoverylearningpadamateripokoklajureaksistudipadakelasxismanegeri5luwu AT hardinhardin pengembanganebookflippdfdenganmodeldiscoverylearningpadamateripokoklajureaksistudipadakelasxismanegeri5luwu

PENGEMBANGAN E-BOOK FLIP PDF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (STUDI PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU)

Similar Items