Situation de l’éducation physique et sportive (EPS) au niveau de l’enseignement primaire en Algérie (entre mythe et réalité)
L’éducation physique et sportive (E.P.S.) permet la connaissance de soi chez l’enfant. Grâce à ses expériences motrices, il découvre ses possibilités d’action, et parvient à la connaissance des autres et de son environnement. Le but de cette recherche est de pouvoir répondre à cette question: quelle...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2012-12-01
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| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1331 |
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| Summary: | L’éducation physique et sportive (E.P.S.) permet la connaissance de soi chez l’enfant. Grâce à ses expériences motrices, il découvre ses possibilités d’action, et parvient à la connaissance des autres et de son environnement. Le but de cette recherche est de pouvoir répondre à cette question: quelle est, de ce point de vue, la place de l’E.P.S. dans nos écoles. |
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| ISSN: | 2588-2007 |