دراسة المفردات التعليمية الواردة في كتاب القراءة للسنة الأولى من التعليم الابتدائي الجزائري
يتناول البحث دراسة المفردات التعليمية الواردة في كتاب القراءة للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر، وهو أحد الكتب التي اصطلح عليها ميدانيا تسمية كتب الجيل الثاني كونها جاءت في المرحلة الثانية من الإصلاح التربوي. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد كم ونوع المفردات التي يتلقاها المتعلم من خلال كتابه ال...
Saved in:
Main Author: | Soumia Hamel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2020-12-01
|
Series: | Al-Lisaniyyat |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/237 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الانسجام بين المنهاج والكتاب التعليمي دراسة نموذج "منهاج اللغه العربيه وكتاب تعليم اللغه والادب والنصوص المشوق للسنه الاولى من التعليم الثانوي،آداب
by: Taher loucif
Published: (2008-12-01) -
نهاج اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى من التعليم الثانوي الجزائري دراسة تحليلية لتصوره للمادة والمقاربة التعليمية والأهداف
by: Taher loucif
Published: (2010-06-01) -
واقع استخدام الوسائل التّعليمية في تدريس اللّغة العربية في مرحلة التّعليم الابتدائي و علاقتها بتنشيط التّواصل الصّفي
by: سميـرة رجم
Published: (2016-06-01) -
دراسة تحليلية تقييمية للأسئلة الواردة في كتب اللغة العربية، الرياضيات والفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي حسب نوعها ومستوى الاهداف التربوية التي تقيسها وفق المجال المعرفي لبلوم
by: Mohamed Boulkamh, et al.
Published: (2022-12-01) -
استيعاب المفردات لترقية مهارة القراءة لدى الطالبات في المستوى الثاني الثانوي أ بمعهد دار اللغة والدعوة للبنات
by: Nurul Fauzah, et al.
Published: (2021-10-01)