«Я-мова» i.e. «Індивідуальна мова»: проблема функціональної генералізації
Мета. Представити консеквенцію функціональної класифікації мов світу, здійсненої за психолінгвістичними підставами; здійснити стислий опис індивідуальної мови людини як її мовленнєво-мовної здатності, проявленої в різних функціонально-мовних іпостасях; представити первинно і вторинно функціональну г...
Saved in:
Main Authors: | Лариса Калмикова, Наталія Харченко, Інна Мисан |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pereiaslav-Khmelnytsky Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University
2021-04-01
|
Series: | Психолінгвістика |
Subjects: | |
Online Access: | https://psycholing-journal.com/index.php/journal/article/view/1178 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Роль мови як складової у розвитку культури особистості
by: Natalia Shatska
Published: (2014-09-01) -
Особливості методики діагностування функціональної компетентності менеджерів освіти до здійснення контрольно-діагностичних функцій
by: Marianna Torgan
Published: (2013-03-01) -
МОВА ЯК ОБ’ЄКТ ГУМАНІТАРНОГО ПІЗНАННЯ
by: Марина Віталіївна Лисинюк
Published: (2018-08-01) -
Мова як аутопоезисний елемент соціального конструювання
by: Oleg Kirnitіkiy
Published: (2016-05-01) -
Поняття рідної мови у свідомості внутрішньо переміщених українців: трактування, переосмислення
by: Наталя Матвеєва
Published: (2024-12-01)