Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar
Perilaku perundungan di sekolah masih menjadi persoalan serius di Indonesia. Penelitian untuk memperoleh faktor-faktor yang dapat mengurangi perilaku perundungan pelajar perlu dilakukan sebagai dasar untuk merancang program intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perundungan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2025-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/4215 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1839646010253508608 |
|---|---|
| author | Syofian Hari Prasettyo Lukas Purwoto |
| author_facet | Syofian Hari Prasettyo Lukas Purwoto |
| author_sort | Syofian Hari Prasettyo |
| collection | DOAJ |
| description |
Perilaku perundungan di sekolah masih menjadi persoalan serius di Indonesia. Penelitian untuk memperoleh faktor-faktor yang dapat mengurangi perilaku perundungan pelajar perlu dilakukan sebagai dasar untuk merancang program intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perundungan yang terjadi pada pelajar sekolah dan kemudian menguji pengaruh iklim sekolah dan pemantauan orang tua terhadap perilaku perundungan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada para pelajar sekolah. Analisis data dilakukan dengan menerapkan regresi logistik. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa jenis perundungan yang menonjol dijumpai adalah perundungan verbal dan relasional. Dengan menerapkan analisis regresi logistik, hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim sekolah yang positif menurunkan kemungkinan para pelajar untuk menjadi korban perundungan. Selain itu, iklim sekolah yang positif dan pemantauan orang tua mengurangi kemungkinan pelajar untuk menjadi pelaku perundungan. Pendidikan karakter merupakan salah satu upaya sekolah untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah. Dengan demikian, baik pihak sekolah maupun orang tua berperan dalam mengurangi maraknya perilaku perundungan di kalangan remaja pelajar.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-b6c732e9c4ee4e1e96df2a12b3d8cac0 |
| institution | Matheson Library |
| issn | 2460-8300 2528-4339 |
| language | English |
| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| spelling | doaj-art-b6c732e9c4ee4e1e96df2a12b3d8cac02025-07-01T06:22:39ZengBadan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan Kebudayaan2460-83002528-43392025-06-0110110.24832/jpnk.v10i1.4215Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan PelajarSyofian Hari Prasettyo0Lukas Purwoto1Universitas Sanata Dharma - Indonesia Universitas Sanata Dharma - Indonesia Perilaku perundungan di sekolah masih menjadi persoalan serius di Indonesia. Penelitian untuk memperoleh faktor-faktor yang dapat mengurangi perilaku perundungan pelajar perlu dilakukan sebagai dasar untuk merancang program intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perundungan yang terjadi pada pelajar sekolah dan kemudian menguji pengaruh iklim sekolah dan pemantauan orang tua terhadap perilaku perundungan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada para pelajar sekolah. Analisis data dilakukan dengan menerapkan regresi logistik. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa jenis perundungan yang menonjol dijumpai adalah perundungan verbal dan relasional. Dengan menerapkan analisis regresi logistik, hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim sekolah yang positif menurunkan kemungkinan para pelajar untuk menjadi korban perundungan. Selain itu, iklim sekolah yang positif dan pemantauan orang tua mengurangi kemungkinan pelajar untuk menjadi pelaku perundungan. Pendidikan karakter merupakan salah satu upaya sekolah untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah. Dengan demikian, baik pihak sekolah maupun orang tua berperan dalam mengurangi maraknya perilaku perundungan di kalangan remaja pelajar. https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/4215iklim sekolahpemantaua orang tuaperundungan pelajarpendidikan karakter |
| spellingShingle | Syofian Hari Prasettyo Lukas Purwoto Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan iklim sekolah pemantaua orang tua perundungan pelajar pendidikan karakter |
| title | Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar |
| title_full | Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar |
| title_fullStr | Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar |
| title_short | Pengaruh Iklim Sekolah dan Pemantauan Orang Tua terhadap Perilaku Perundungan Pelajar |
| title_sort | pengaruh iklim sekolah dan pemantauan orang tua terhadap perilaku perundungan pelajar |
| topic | iklim sekolah pemantaua orang tua perundungan pelajar pendidikan karakter |
| url | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/4215 |
| work_keys_str_mv | AT syofianhariprasettyo pengaruhiklimsekolahdanpemantauanorangtuaterhadapperilakuperundunganpelajar AT lukaspurwoto pengaruhiklimsekolahdanpemantauanorangtuaterhadapperilakuperundunganpelajar |